Schüler lernen besser, wenn Sie jederzeit beliebig viele Aufgaben mit sofortigem Feedback rechnen können – Aufgaben, die ihren individuellen Bedürfnissen entsprechen. Das ist mit herkömmlichen Lehrbüchern nicht zu erreichen.
Weiterer Vorteil: fachfremde Vertretungslehrer können effektiver unterrichten; der Förderunterricht – auch von Hochbegabten – wird effizienter.
"Ein Traum aber verbindet die meisten pädagogischen Visionäre miteinander: Eine Schule, in der jedes einzelne Kind
im Mittelpunkt steht, die jeden Schüler mitnimmt, sich auf die unterschiedlichsten Begabungen einstellt und unentdeckte
Potenziale hebt... Aber ohne Lehrer, die sich auf neue differenzierende Unterrichtsmethoden einlassen, um den unterschiedlichen
Leistungsniveaus in einer Klasse zu entsprechen, wird Schule nicht gerechter, und die Bildungschancen eines Kindes werden auch
weiterhin vom sozialen Status seiner Familie abhängen."
Aus: "Die ideale Schule" von Jeannette Otto in: Die Zeit vom 4.5.2010